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| 西藏自治區2025年普通高等學校招生藝術類（音樂類）專業報考簡介 |
| http://www.009252.com 2024年11月9日 來源：微信公眾號：西藏微青年 |
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2025年我區普通高等學校藝術類專業考試按照統一設點、統一命題、統一制卷、統一考試、統一評分的原則組織實施。報考區內外學校相關專業的考生，均須參加本類統考。
一、考試性質和目的
音樂類專業省級統考是考生進入高校相關專業學習應當具備的基本素質和能力測試，旨在考查考生對音樂的感知、理解和表現能力，其評價結果是高校相關專業招生錄取的重要依據。
音樂類專業省級統考分音樂表演、音樂教育兩類，其中音樂表演類考試包括器樂、聲樂兩個方向，適用于音樂表演、流行音樂等專業，音樂教育類考試適用于音樂治療、音樂教育等專業，音樂學等專業可根據招生院校要求確定參照音樂表演或音樂教育類相關考試要求。
二、考試科目和分值
考試包括樂理、聽寫、視唱、器樂、聲樂五個科目。
總分為300分，不同類別考試科目分值如下：
(一)音樂表演類
1.器樂方向
考試包括樂理、聽寫、視唱、器樂四個科目，其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、器樂240分。
2.聲樂方向
考試包括樂理、聽寫、視唱、聲樂四個科目，其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、聲樂240分。
(二)音樂教育類
考試包括樂理、聽寫、視唱、主項(聲樂、器樂各選其一)、副項(聲樂、器樂各選其一)五個科目，其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、主項165分、副項75分。主項選擇聲樂的考生，副項須選擇器樂;主項選擇器樂的考生，副項須選擇聲樂。
三、考試內容和形式
(一)樂理
考試目的：主要考查考生對音樂理論基礎知識的掌握程度。
考試內容：音與音高、音長與節奏、常用樂譜符號、音程與和弦、民族調式與大小調式。
考試形式：采取筆試方式。
(二)聽寫
考試目的：主要考查考生的音樂聽辨能力與記憶力。
考試內容：單音;
旋律音組：三音組、五音組;
旋律音程與和聲音程：八度內(含八度)自然音程;
和弦：四種三和弦原位、轉位;
節奏：6小節左右;
單聲部旋律：高音譜表;8小節;調號為一升或一降;音域為f-a2以內。
考試形式：采取筆試方式。使用五線譜記譜，提供標準音a1參照。
(三)視唱
考試目的：主要考查考生的識譜能力，音準、節奏與速度的控制力，以及音樂表現力。
考試內容：新譜視唱，五線譜記譜;1條8小節旋律;調號為一升或一降;音域為b-e2以內。
考試形式：面試。開始前提供標準音a1，考生一遍完成視唱。視唱過程中無任何音響提示。
(四)器樂
考試目的：主要考查考生樂器演奏技巧和能力，以及對音樂作品的理解力和表現力。
考試內容：原則上演奏2首樂曲，總時長不超過8分鐘。
考試形式：面試。中西打擊樂專業原則上要求演奏兩種不同打擊樂器的作品各1首，其中一種為音高類打擊樂器。
所有樂器不得使用任何伴奏(包括自動伴奏)。
考試現場僅提供鋼琴，其他樂器自帶。
(五)聲樂
考試目的：主要考查考生的嗓音條件、演唱水平及對音樂作品的理解力和表現力。
考試內容：面試。原則上演唱2首聲樂作品，總時長不超過6分鐘(如選擇歌劇詠嘆調須按原調演唱)。
考試形式：聲樂科目要求清唱，不可使用伴奏。
四、注意事項
(一)聽寫、視唱考查的拍號范圍：2/4、3/4、4/4、6/8拍。
(二)聽寫、視唱考查的節奏型范圍：采用基本節奏型，不出現跨拍、跨小節切分節奏，不出現32分音符。
(三)考生在選擇考試曲目時，應充分考慮曲目的合理安排以及對曲目總體音樂形象、自身演奏(唱)水平的全面展示，合理分配各曲目演奏(唱)時長，且不超出該科目規定的總時長。
(四)考生憑身份證原件和藝術類專業準考證參加專業考試�！皹防怼⒙爩憽睂嵭泄P試，考生采用答題卡答題(考生自備考試用具)，開考15分鐘后不準進入考場，遲到誤考責任自負，考生不得提前交卷離場。
(五)音樂類的音樂表演方向：如選擇聲樂，則最終成績為音樂表演聲樂成績;如選擇器樂，則最終成績為音樂表演器樂成績。音樂類的音樂教育方向：如主項選擇聲樂，則最終成績為音樂教育聲樂成績，如主項選擇器樂，則最終成績為音樂教育器樂成績�？忌罱K成績只有一個。
(六)考生憑身份證原件和藝術類專業準考證參加專業考試。專業面試科目考試實行分批次定時抽簽后按順序進行，考生本人的專業準考證上已排定了考生所參加的專業面試科目考試批次開始時間，凡不按專業準考證上規定的批次開始時間參加考試的考生，視為自動放棄�？忌绻蛲话l疾病無法參加考試，可持三級甲等(含)以上醫院出具的病情診斷書及相關治療繳費憑證提前向報名點提交更改考試時間的申請，由教育考試院在該科考試全部結束前的時段內酌情另行安排;除此之外的缺考，不另行安排考試時間，相關科目成績計為0分。
(七)考試將全程錄音錄像，對于不遵守《考生守則》，不服從考務工作人員管理以及出現違規行為的考生，按有關規定給予處理。
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